A educação religiosa está em declínio?
Novo relatório sugere a substituição das aulas de RE por 'Religião e cosmovisões'
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As aulas de Educação Religiosa (ER) devem ser substituídas por um curso denominado Religião e Visões de Mundo, a fim de incorporar crenças, incluindo humanismo, secularismo, ateísmo e agnosticismo, de acordo com especialistas.
O número de escolas no Reino Unido que ensinam RE diminuiu nos últimos anos, com menos de um quarto cobrindo o assunto durante os primeiros três anos do ensino médio. Cerca de um terço não oferece RE como opção para GCSEs.
Em uma tentativa de conter o declínio, a Comissão de Educação Religiosa está sugerindo uma série de mudanças que verão a maior sacudida no assunto desde os anos 1970, diz O Independente .
As propostas são descritas em um recém-publicado relatório , após uma consulta de dois anos pela comissão, que foi criada pelo Conselho de Educação Religiosa da Inglaterra e País de Gales.
O relatório argumenta que RE deve ser reformulada para refletir a natureza complexa, diversa e plural das visões de mundo, extraindo de uma gama de abordagens religiosas, filosóficas, espirituais e outras da vida, incluindo diferentes tradições dentro do cristianismo, budismo, hinduísmo, islamismo, judaísmo e Sikhismo, visões de mundo não religiosas e conceitos incluindo humanismo, secularismo, ateísmo e agnosticismo.
As escolas devem ter flexibilidade para adaptar o conteúdo às circunstâncias locais, ou no caso de escolas religiosas para fornecer ensino extra relevante para seu credo, acrescentam os autores.
Em um artigo sobre A conversa , Gladys Ganiel, socióloga da religião e autora de A Igreja Desconstruída , sugere que a ampliação explícita para incluir visões de mundo parece acomodar o aumento de pessoas sem religião na Grã-Bretanha, observando que pesquisas recentes de Atitudes Sociais britânicas descobriram que cerca de 50% da população se identificou como não tendo religião desde 2009.
As recomendações da comissão também foram bem-vindas pela Igreja da Inglaterra, enquanto a Humanists UK, uma instituição de caridade que trabalha em nome de pessoas não religiosas, disse que as propostas ajudarão os alunos a entender a religião e a crença como são vividas hoje.
No entanto, nem todos estão convencidos. O Conselho de Deputados dos Judeus Britânicos criticou a diluição da educação religiosa por meio da inclusão de cosmovisões, acrescentando que o relatório pode ser visto como uma tentativa por aqueles que são hostis à fé de empurrar sua agenda para minar o rigor na educação religiosa em um momento em que a fé a alfabetização não poderia ser mais importante.
O Serviço de Educação Católica concorda, dizendo que a qualidade da educação religiosa não melhora com o ensino de menos religião.
Mas Ganiel, argumenta que o oposto é verdadeiro. Ela conclui: Se tiver os recursos apropriados e for implementado gradualmente ao longo de um período de tempo razoável, Religião e cosmovisões poderiam aprimorar - e não prejudicar - o ensino da educação religiosa na Grã-Bretanha.
